Spiritueller Lehrer, Magier und Wegbereiter für tiefgreifende Transformation

alexander - Spiritueller Lehrer, Magier
und Wegbereiter für tiefgreifende Transformation

alexander ist seit über drei Jahrzehnten auf dem Weg der bewussten Realitätsgestaltung. Seine Arbeit verbindet Spiritualität, Magie, transzendente Aufklärung und energetische Begleitung zu einem einzigartigen Ansatz, der individuelle und kollektive Bewusstwerdung fördert.

Mit einer klaren Vision und einer erfahrungsorientierten Arbeitsweise begleitet er Menschen dabei, die Grenzen des Alltags zu überwinden und den Zugang zu ihrer inneren Quelle zu finden. Ob durch tägliche Impulse, Live-Begegnungen, Transformationsprozesse oder langfristige Gemeinschaft – alexander öffnet Resonanzräume, in denen Erinnerung, Klarheit und Selbstermächtigung entstehen können.

Mit seiner Fähigkeit, anscheinend unverbundene Geschehnisse zu durchdringen und in größere Zusammenhänge zu setzen, öffnet er Räume für Bewusstseinserweiterung.  Räume, in denen individuelle Selbstermächtigung möglich wird. Dabei wirkt er als Feldöffner – nicht durch Anleitung, sondern durch Präsenz und bewusste Resonanz um so Felder zu schaffen, in denen andere sich erinnern können.

alexander ist kein Coach, kein Therapeut, kein Guru im klassischen Sinne.

Er ist Katalysator.
Er ist Spiegel.
Er ist Schwellenhüter.

Die Geburt des Hauses eXtraWagandt

Über die Jahre wurde deutlich: Einzelne Kurse oder Impulse reichen nicht. Menschen suchten nicht nach Wissen, sondern nach Zugehörigkeit. Nicht nach Content, sondern nach Kontinuität. So entstand die Idee des Hauses eXtraWagandt. Kein weiteres Kursprogramm. Kein Abonnement für Content. Sondern ein lebendiger Raum, in dem Menschen kontinuierlich begleitet werden – von alexander, aber vor allem auch gemeinsam voneinander. Ein Organismus, der atmet, wächst und von allen Bewohnern gemeinsam getragen wird.

Was alexander leitet:

„Wirkliche Erkenntnis beginnt dort, wo wir aufhören, vorgegebene Wahrheiten zu akzeptieren – und stattdessen beginnen, selbst zu erkennen."